Factores-chave do nosso Sucesso

Escola de referência no desenvolvimento de competências em Economia e Gestão, o NOVA Executivos tem três regras de ouro que subjazem a toda a sua actividade de formação. A relevância que damos à investigação, a permanente ligação às empresa e aos gestores e a preocupação com a avaliação do nosso trabalho, têm sido factores-chave do nosso sucesso.

Prioridade à investigação

A NOVA apoia de uma forma concreta – investindo parte das receitas – o trabalho académico sobre o universo das empresas. Este investimento na investigação, permite à Formação de Executivos incorporar nos seus Programas o resultado da produção científica da Faculdade de Economia – conhecimento “state-of-the-art” publicado em revistas científicas internacionais de reconhecida qualidade – e simultaneamente contar com um corpo docente verdadeiramente internacional.

Ligação às empresas e aos gestores

É assim que asseguramos a relevância da Formação de Executivos na NOVA. Trabalhamos permanentemente com as empresas na produção de “case studies” que são depois utilizados nas aulas e em projectos de investigação. A NOVA organiza também eventos cujo principal objectivo é promover a aproximação da realidade académica à realidade empresarial. Os resultados das nossas actividades são naturalmente partilhados com os “stakeholders” da NOVA e com a comunidade em geral.  

Avaliação do impacto do nosso trabalho

As soluções de formação da NOVA renovam-se continuamente, adicionando as sugestões de quem viveu os programas. Para a Formação de Executivos, a opinião dos participantes é essencial, porque vai ajudar a aperfeiçoar de forma sustentada os cursos que desenvolvemos. Para que isto seja possível, medimos o impacto da formação numa perspectiva de curto, médio e longo prazo, e incentivamos o feedback de todas as pessoas envolvidas no processo de aprendizagem. A abordagem da NOVA à formação de executivos tem por base as melhores práticas internacionais e uma atitude de permanente aprendizagem, seja com clientes, parceiros ou concorrentes.